Ученики-кепаболовцы. Часть 1.

Ученики группы Б и класса Е разделились на несколько групп. У каждого из них появились свои планы, кто-то решил проверить работу наёмного отряда для начинающих. Там они планировали найти наставника по боевому планированию и подготовки.

За ними увязались почти все из первого поколения…

Пройдя один этаж вниз, они заметили большой спортивный зал, где обучались все ученики из разных классов. Там было около трёх-четырех наставников. Занятие проходили по расписанию, но так как это был первый день, их пустили «познакомиться» с их наставниками заранее.

Отстранённый ученик продолжил идти за самой сильной группой в своём классе.

—Вот это отличное место для тренировок…—заявил один из лидеров класса, отвечающие за третье поколение—Здесь мы сможем обучиться нужным навыкам…

—Это точно!

—Ура!

Засмотревшись по сторонам, ученик понял в чём мог бы быть подвох… Лидер класса подошёл к одному молодому человеку и решил по интересоваться на счёт тренировок:

—Здравствуйте, мы из класса Е, группа Б. Хотели бы поинтересоваться на счёт новых тренировок? Не подскажите?

—Хорошо…—помотал головой наставник, указав на троих из первого поколения—Я тренирую от 2 по третий уровень, а первый уровень сил занимается другой наставник, также за тренировки необходимо платить. Первый год скидка, второй уже будет стоит полную стоимость курса. —ответил наставник, у которого была татуировка на правой щеке, наверное, его отряд…

—Эм…

—Ладно, малец. Ты лидер своего класса или определенный лидер? Если лидер класса, то отвечаешь за весь класс. Также в классе есть три лидера, которые отвечают за эти самые тренировки. Самое главное — это иметь жилку торгаша…

—Эм… А почему за обучение первого поколения необходимо доплачивать?

—Как бы объяснить… У них нету способностей проявление силы, то есть они не обладают силами чтобы призвать оружие или обмундирования. Они хорошие аналитики в боевых действиях, и даже могут что-то сделать против наислабейшего противника. Их развитие всегда стопориться только на одном шаге: «пределе» их сил. У каждого он есть.

—То есть… Их тренировки требуют механизмов и технологий? И поэтому доплачиваем?

—Всё верно…

В дело подошли пару учеников из первого поколения. И встали за спиной лидера, думая, что тоже смогут потренироваться с классом. Один из учеников подошёл к тренеру и показал один прибор:

—О, как. Так у вас есть технологии помогающие развивать силы… Ну что ж. Я могу взять ваш класс в свои ученики.

—Но у него же только один прибор!

—Хм… Ученик с прибором, пожалуйста, продемонстрируй свою табличку ученика.

Смахнув левой рукой вниз, возле кисти появилась маленькая панель, в которой было указан класс, в котором обучается ученик, его уровень силы и другие характеристики…

—Ну что ж. Ребята, у каждого ученика есть панель показателей, а точнее статус ученика и группы, где он проходит тренировки. Везде данные показатели проверяются в школе и гильдии. Но самый главный показатель на первом курсе, это ваш уровень класса и ученика.

—То есть… Вы принимаете нас в свои ученики?

—Я возьму только третьего и второго. Первому придётся подождать другого. Ну что ж, вы ребята подождите в стороне. —ответил наставник, отводя в сторону учеников что будут тренироваться, замахнувшись кулаком на маленькую площадь спортзала, и призвал арену в виде купола—Это ваш тестовый полигон, где вы сможете потренировать свои способности, и найти свой предел…

На этом начинающий класс… Разделился… Большая половина отправилась на тренировку, где показала все прелести младшего поколения:

—Так, приступим. Вы дерётесь с большим стражником в тяжелых доспехах. Теперь покажите вашу работу в команде!

—Есть! —выкрикнув эти слова, в бой пошли все навыки и умения.

Страж, а точнее противник просто стоял на месте, пока его били со всех сторон ледяными и огненными способностями, пока ученики призывали оружие и броню, часть из них занималась агрессивными действиями против стража…

«Я стою… Меня колотят!»

Один из учеников, которого прозвали в будущем: пара-танкист, поднял большой барьер вокруг группы, достал щит квадратной формы, и ринулся в бой, пробив стража, повалив его на землю.

Тренировка длилась… Восемь минут сорок две секунды…

—Ваши лидерские качества, просто на высоте! Хотелось бы…

—Сказать, но?

—Есть пару нюансов, которыми вас стоит научить.

На веселой ноте… Все отряды после тренировки пошли дальше, а третьего поколение… Осталось ждать наставника…

«Уроки будут завтра… А значит, что все пошли в общежитие…»""

""Трое учеников дождались своего наставника… И им оказался… Уставший человек, с трясущимися руками:

—Ух… Эх… Вы пришли на тренировки третьего поколения? Или вы первое?

—Первое…

—Хорошо… Давно не тренировал таких ребят как вы. Ладно, давайте начнём прямо сейчас. —ступив на плиту под ногой, все трое учеников закрыло странным кругообразным барьером—Ваша задача, показать на что вы способны.

Ученики попали в шар, где были одни лишь надписи старых систем управления боем:

—Это…

—Шар позволяющий вам сражаться на поле сражений… Здесь все раны лечатся нано машинами, никакой магии и в помине нет. Придуман специально для вас. Ну что ж… Посмотрите на свои панели управления и статуса, найдите свою экипировку и нападайте…

Один ученик нашёл странные кнопки, понажимал на них и… Часть правой руки покрылась странной бронёй. А левая осталась пустой. Вторая ученица смогла найти какую-то панель и нашла для себя оружие: копье. Третий ученик, просто достал компьютер…

—Ну что ж. Это ваши приборы и оружие на таком поле. Так как первое поколение не может использовать способности в открытую, приходится применять технологии барьера, что фокусируют всю энергию на поле боя… Так, вот ваше оружие и амуниция.

—Готовы! —прокричала троица

—Хорошо, вашим противником будут ваши клоны. Точнее похожие ученики с вашими способностями.

На поле появилась другая троица с другим оружием. Один ввел рукопашную схватку, так как имел в руках топор, второй ввёл дальнобойные атаки имея лук, и третий имел квадратный щит.

Ученики приготовились отбивать атаки… Но не успевали за движением противника, и быстро проиграли.

—Вторая попытка!

И бой продолжился, ученица пыталась пробиться напрямую против своего клона, отстреливаясь в воздухе, но неожиданно её клон перешёл в рукопашную атаку

—Я и так умею!?

—Ваши клоны, обладают только базовыми навыками введения боя. Их амуниция отличается только эффектами боя. В основном они ваша копия. —ответил наставник.

Другой ученик пытался пробиться лобовой атакой, но неожиданно столкнулся с ловушками.

—Вы адаптируетесь к бою. Они тоже так умеют… Поэтому выбирайте тактику.

Трое учеников против трёх противников. Идя по трём направлениям, слева, справа и сверху, никто не мог точно победить… Каждый раз их атаки блокировались другими способностями…

—Что ж… Я всё увидел—ответил наставник, остановив тренировку боем. —Ваши навыки сильные, вы и сами сильные… Но у вас не хватает командной работы.

—Но мы…

—Только поступили, и толком не знаете, на что способны ваши соратники? Это отговорка. Вам необходимо больше проводить время над стратегиями введения боя.

—Понятно…

Наставник посмотрел на потрёпанный вид новичков, улыбнулся и махнул рукой:

—Ладно. С вас на сегодня достаточно. Так-с, исходя из ваших способностей, могу с радостью вам сообщить, что при выполнении заданий в таком составе вы будете получать больше очков отряда, и совершенствовать свои навыки. И ещё стоит отметить, ваша боевая мощь равна трём ста очкам, то есть тренировки и ещё раз тренировки. —ответил наставник, кликая по своей панели—Ваш отряд, три человека, и можно позвать ещё одного. Совет: не вздумайте брать временных участников!

—В каком смысле?

—А?

—Ладно… Смотрите, построение отряда, это три человека плюс ещё один из вне, ваш баланс сил таков: лучница, щитоносец и универсал. Дело в том, что четвертый должен иметь все знания о вас троих, но никто не отменяет продажу информации другим отрядам.

—То есть, вы хотите сказать… Что нас могут продать, а потом победить?

—Верно. После проигрыша вашего отряда… Вы будете отстранены от тренировок на пару месяцев. А так, как вы мои первые ученики за столько времени, мне не хочется вас терять. На этом, пожалуй, всё. Обменяйтесь информацией и контактами, решите свои задачи и вперёд.

—Будет сделано! —х3