SwuJe
aka Sakh_badboy
offline
Опыт:
15,248Активность: |
Задача по физике
Тему проболел. У самого что то не вышло.
Тема: закон сохранения импульса. Условие: Ледокол, массой 6000 тон,идущий с выключенным двигателем со скоростью 8 м/с, наталкивается на неподвижную льдину и движет её впереди себя. Скорость ледокола уменьшилась при этом до 3 м/с.Определите массу льдины. Важно не как бы само решение а правильно выведенная формула.
Sakh_badboy добавил: буду благодарен, очень нудно решить задачу |
09.03.2010, 10:48 | #1
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
agentex
offline
Опыт:
34,834Активность: |
6000*8=(x+6000)*3
элементарно же agentex добавил: разумеется 6000 т надо в кг перевести (смотря что в ответе надо указать) Отредактировано agentex, 09.03.2010 в 12:03. |
09.03.2010, 11:51 | #2
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
MF
Что-то вокруг не так
offline
Опыт:
26,594Активность: |
ну если нудно... это задача на сохранение импульса. До столкновения импульс льдины равен нулю, а кораблика m1*V1 (масса кораблика на его скорость). После столкновения они становятся одним целым, импульс системы не меняется (сумарный) а вот скорость меняется. Что мы получаем: m1*V1 = (m2+m1)*V2 (m1 - масса корабля, m2 - масса льдины, V1 - скорость корабля до столкновения, V2 - после) "основа есть, а дальше ручками!" © |
09.03.2010, 12:00 | #3
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
SwuJe
aka Sakh_badboy
offline
Опыт:
15,248Активность: |
agentex, MF, спасибо. мне нужна была формула как раз та которую дал Андреич. Щас порешаю я не ленивый. Но пока не кройте
Sakh_badboy добавил: Зря прыгал на радостях. Это как бы мне надо оформит красиво и правильно. И нам сказали вывести формулу. Через равнение не решать.Я пытался выходит белеберда. Есть вариант m2 = красивое уравнение? |
09.03.2010, 12:12 | #4
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
Линкольн
Barg Ent.
offline
Опыт:
4,812Активность: |
m2 = 10 000 000 кг. или 10 000 тонн.
m1*V1 = (m2+m1)*V2 или 48 000 000 = (x+6 000 000)*3 p1 = m1*V1 p1 = 48 000 000 кг. m2 = (p1:v2)-m1 m2 = 10 000 000 Проверяем: 48 000 000 = (10 000 000 + 6 000 000) * 3 |
09.03.2010, 13:08 | #5
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
SwuJe
aka Sakh_badboy
offline
Опыт:
15,248Активность: |
Всё то конечно. Но я учусь в 9 классе. мы решали на доолнительном иначе без всяких р1 и р2 сразу как то. Так что училка пропалит с этим решение. Да и я даже р в еденице измерения выразить не смог не проходили мы. набрал в Википедии жуть. |
09.03.2010, 13:24 | #6
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
Линкольн
Barg Ent.
offline
Опыт:
4,812Активность: |
А как вы импульс обозначаете? Я точно не помню, как это в школе решал, можно написать просто: m2 = (m1*v1:v2)-m1 |
09.03.2010, 13:38 | #7
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
SwuJe
aka Sakh_badboy
offline
Опыт:
15,248Активность: |
Линкольн:
никак. во вот это то что надо. Мне вот это как раз надо было) спс всем кройте тему |
09.03.2010, 13:40 | #8
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
Линкольн
Barg Ent.
offline
Опыт:
4,812Активность: |
Совет на будущие. Если затрудняешься с составлением формул, используй простейшие задачи. Например: 10 = (4+1)*2 Как найти 4 - нужно 10 разделить на 2 и отнять 1 |
09.03.2010, 13:42 | #9
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
SwuJe
aka Sakh_badboy
offline
Опыт:
15,248Активность: |
Линкольн:
Огромное спасибо |
09.03.2010, 13:46 | #10
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
agentex
offline
Опыт:
34,834Активность: |
лол это и есть формула. че там выводить? о_О по определению - импульс в системе постоянен, значед p1=p2 m1v1=m2v2 т.е. импульс до взаимодействия равен импульсу после, а какой от вас еще вывод требуют? =\ |
09.03.2010, 13:48 | #11
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
SwuJe
aka Sakh_badboy
offline
Опыт:
15,248Активность: |
agentex:
Это было дополнительное занятие. Как бы в 9 классе вообще не проходят. и видимо дали упрощёно |
09.03.2010, 13:50 | #12
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
vit
кааааррл
offline
Опыт:
3,586Активность: |
проходят. читай учебники. |
09.03.2010, 18:41 | #13
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
Mark Bernet
Hoffman
offline
Опыт:
20,009Активность: |
Проходят, проходят. Причём не только в 9-ом классе, но и раньше. |
09.03.2010, 19:30 | #14
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
Линкольн
Barg Ent.
offline
Опыт:
4,812Активность: |
Вопрос весьма спорный. Зависит от школы, учащихся и педагогов. В некоторых школах старшеклассникам даже дискретную математику преподают, а кто-то и в 11-ом классе столбиком умножать будет. Подобное и с учебниками истории. В нынешних СОШ Великой Отечественной Войне уделяется всего несколько глав, а когда учился я, она (война) изучалась год (по этапу на четверть) и по отдельному учебнику, потом еще год повторение. Но это все уже другой вопрос и другая тема. |
10.03.2010, 09:52 | #15
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
SwuJe
aka Sakh_badboy
offline
Опыт:
15,248Активность: |
Закройте тему и вот формулу какая должна быть |
10.03.2010, 10:18 | #16
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
ZLOBICH
Kicked by XimikS
offline
Опыт:
4,727Активность: |
Линкольн, вопрос нихрена не спорный, у нас в законе прописан перечень "необходимых знаний" за среднее образование О_О по нему же ЕГЭ насилуют... |
10.03.2010, 11:56 | #17
+0/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|
MF
Что-то вокруг не так
offline
Опыт:
26,594Активность: |
закрыто по просьбе топик стартера. |
10.03.2010, 12:10 | #18
+1/−0
Профиль |
Приват |
Поиск |
Цитата |
IP: Записан
|